SPM 中国文学2017 模拟题与答案

Nama姓名:（ 英）_______________________(  中 )  : ___________  Kelas  班级 :  _______

    

注意 ：

1. 考生须回答10题，每题10分。第一部分分甲乙两组：甲组选答两题，乙组选答四题。第二部分选答两题。第三部分选答两题。

2. 不必抄题，惟须注明题目的号数。

第一部分: 友联文选                                

甲组：翻译（任选两题，译为白话）      

                              

1. 居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之鱼客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”

      （战国策《冯谖客孟尝君》）

2. 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

           （左传《烛之武退秦师》）

3. 愈白进士刘君足下：辱笺，教以所不及，既荷厚赐，且愧其诚然。幸甚，幸甚！凡举进士者，于先进之门何所不往？先进之于后辈，苟见其至，宁可以不答其意邪？来者则接之，举城士大夫莫不皆然，而愈不幸独有接后辈名，名之所存，谤之所归也。

      （韩愈《答刘正夫书》）

4. 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾 凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

( 沈复《闲情记趣》)

乙组：问答（任选四题）    

5. 试比较张良和范增在鸿门宴的策略与态度。

                 （司马迁《鸿门宴》）     

6.   作者在《三戒》写序的作用是什么？试举例说明之。

     （ 柳宗元《三戒并序》）

     

7.  骆宾王如何借咏蝉寓己？

                        （骆宾王《咏蝉》）

     

8. 诗人如何托物起兴，抒写离情？

          （周邦彦《兰陵王》）

9. 《五娘吃糠》如何通过糠和米的设喻反映赵五娘夫贵妻贱的窘境 ？                                                                                                                                                                                                                                                                                         

                 （高明《琵琶记·五娘吃糠》）

10. 作者以爱因斯坦和劳伦斯为例说明了什么观念？

            （陈之藩《钓胜于鱼》）

第二部分： 小说（任选两题）                                                      

11. 酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。试举例说明之。

12《哑了的三角琴》以互相冲突的方式使男主角的形象更为生动。试论述之。

13.《卖白菜》如何刻画当时社会的冷漠以及叙述诚信的重要性？

14. 简析《痴女阿莲》的主题思想。

第三部分： 戏剧（任选两题）  

                                 

15. 《憩园》批判那些靠祖宗财产虚度一生的人。试举例证明之。

16. 试写出你对赵老太太的评价。

17. 黎先生和杨三太太分别代表了新思潮与典型传统观念的人物。试举例论述之。

18.“你看看你，我刚才劝了你一大场，算是白劝了！”

这句话是谁对谁说的？说话人为什么要劝“你”？为什么他认为自己是

“白劝”了？

-试卷完毕

参考答案：

1.

居   有顷，倚柱弹其剑，歌曰：	1过了不久，靠着柱子用指头敲他的剑2，唱道：
“长铗归来乎！食(shí)无鱼。”	“长剑啊，（我们）回去吧！吃饭时没有鱼。”3
左右（皆笑之，）  以 告。	办事人员/随从（都 笑话/讥笑/嘲笑 他，）把 （冯谖弹剑唱歌的事/这情况）  告诉/报告 （孟尝君）。4
孟尝君曰：“食(sì)之，比门下之鱼客。”     食：给…吃。	孟尝君说：“给 他鱼吃，比照/按照家中吃鱼的门客（那样对待他）。”5
居有顷，复弹其铗，歌曰：	过了不久，冯谖又6敲着他的剑，唱道：
“长铗归来乎！出无车。”	“长剑啊，（我们）回去吧！出门没有车坐。”
左右 皆 笑之，以 告。	办事人员/随从 都 笑话/讥笑/嘲笑 他，并把 （冯谖弹剑唱歌的事/这情况）  告诉/报告  （孟尝君）。
孟尝君曰：“为之 驾，7	孟尝君说：“给他准备 车，
比门下之车客。”	比照/按照家中乘车的门客（那样对待他）。”
于是 ###     乘其车，揭其剑，8	于是冯谖乘着他的车，高举 着他的剑，
过其友曰9：“孟尝君客我。”10 客我：把我当作上客看待。	去拜访他的朋友，说道：“孟尝君把我当作上等门客看待。”

2.

1秦伯 说，   与郑人盟，	秦穆公（听了）很高兴，和郑国人签订了盟约，
2使杞子、逢孙、杨孙 戍之，	还派杞子、逢孙、杨孙（三人带兵帮忙）守卫 郑国，
3乃 还。	（他）就（带领主力部队）回国了。
4子犯 请 击 之。	子犯 请求 攻击 秦军。
5公曰：“不可。	晋文公说：“不可以（这样做）。
6微 夫 人之力不及 此。 夫（fú）：那个	假如没有 那个 人的力量（支持），我是不会到  今天这个地步的。
7因  人之力 而敝之，不仁； 依靠          损害	依靠别人的力量，却反过来损害他，这是不仁义的；
8失其所 与，不 知；        结交    通“智”	失去自己结交的同盟者，这是不明智的；
9以 乱易整，不武。	用 混乱相攻代替联合一致 @   用 分裂来代替团结，     这是不勇武的。
10吾其  还 也。”	我们还是  回去吧。”
11亦去 之。	（于是晋国）也撤兵离开 郑国了。

3.

愈白：   进士刘君足下，	韩愈陈述/说1：进士刘先生足下，
辱 笺  教以所 不及，    写给尊贵者的快信	承蒙 你给我来信2，指教一些我 做不到的地方/对我 不足的地方 给予指教，3
既   荷 厚赐，	得到 你的指教 后，
且 愧 其 诚 然，幸 甚幸甚。	更 惭愧地觉得自己 确实是 这样4，同时也感到 十分/非常 荣幸。5

凡举进士者，	凡是应举参加进士科考试的人，6
于先进之门 何所不往？	对于前辈的家 哪里有不去（拜访）的呢？7
先进之于后辈，苟见其至，	前辈对于年轻或资历浅的人，如果看到他来，8
宁可以不答其意 邪？	怎么能不应答他的诚意 呢？9
来者  则 接之，	有后辈来访 就 接待他，10
举 城士大夫 莫不皆 然，	全 城的士大夫没有不是 这样 做的，
而愈不幸，独 有 接 后辈名。	然而不幸的是，唯独/只有 我 得到 结交/接待（这些）年轻或资历浅的人的名声。11
名之所 存，谤之所归也。	有了名声之后，诽谤也就随之而来了。12
有来问者，不敢不以诚答。	有来向我请问的人，我不敢不认真诚恳地回答。

4.

于 土墙凹凸 处，	我又常 在 土墙凹凸不平的地方，
花台小草丛杂处，	花台旁小草丛生的地方，
常蹲 其 身，使与台齐；	常常蹲下自己的身体，让（身体）和花台一样高，
定神细视，	聚精会神地仔细观察，
以丛草为林，	把草丛看作是 / 当作是 树林，
以虫蚁为兽，	把小虫和蚂蚁看作是野兽，
以 土砾 凸者为丘，	把凸起的 碎石 看作是山丘，
凹者为壑，	凹陷的地方当作是山谷，
神游 其 中，	（我便） 想象在 这些微观景物 里面 游历，
怡然自得。	心情愉快，自己觉得很开心。

5. 张良：有勇有谋1 不离不弃2帮他拉拢项伯3在鸿门宴招来樊哙帮忙4留下来谢罪5

范增：观察云气1劝项羽攻打刘邦2见项羽心慈手软便叫项庄舞剑3预测将会成为俘虏4刘邦逃脱生气却无补于事5

6.页250：文章纲领1，点出主题2，说明写作动机3，不知推己之本呼应情况4， 临江之麋忘记自己是麋鹿5，结果被野狗吃掉6， 黔之驴凭小本领惹怒强敌7， 被老虎吃掉8，永某氏之鼠趁着屋主纵容而胡作非为9，被新屋主消灭10.

7.页242：咏蝉寓己： 起兴手法1， 思念家乡2， 囚徒、含冤入狱3， 不堪忍受4， 白头吟表明对朝廷忠心却被捕5，露重风多比喻政治环境险恶6， 行动受限制7、言论受压制8， 有冤难伸，遭谗言入狱9， 高洁无人信而郁郁不平10

8. 《兰陵王》词人托柳起兴，看见别人的回归触动了自己的乡情，厌倦京城的凄惘和忧愁有谁能理解？（1）。接着他写“长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺”，（1）设想在长亭路上送别时折断的柳条恐怕要超过千尺了。（1）表面上是爱惜柳树（1），深层的涵义却是感叹人间离别的频繁（1）。“津堠岑寂，斜阳冉冉春无极”（1），渡口冷冷清清，景物与词人的心情吻合（1），春色一望无边，空阔的背景衬托出词人的孤单（1）。他想起“念月榭携手，露桥闻笛。沉思前事，似梦里，泪暗滴”（1），心事无人理解，也不愿让人知道，只好暗自悲伤（1）。

9.页258： 设喻：（1）谷被舂碾成糠和米之前，紧紧相依（1），就如赵五娘和丈夫婚后一样亲密。（1）谷被分成糠和米是由于遭受外力压挤的结果，（1）五娘夫妇的分离也是外力压迫（1），即“三不从”：欲在家养亲，父不从、不愿成婚，牛丞相不从、欲归乡，朝廷不从。（额外知识，不在课本内）糠和米分开后，米贵糠贱（1），犹如五娘饥寒劳碌，丈夫却享尽富贵。（1）封建社会的妇女是底层人士，靠男人支撑门户（1），但饥寒荒年间，只有五娘一人支撑全家，（1），正如她以糠充饥一样（1）。

   

10. 页277爱因斯坦：举世闻名1，却要求和物理系刚毕业的学生一样的5千薪俸1， 醉心追求知识1， 心志放在研究1， 无法再生名利观念1

劳伦斯：刚发明原子冲击器时1，有人说若申请专利，比瓦特更发财1， 他笑说有申请的功夫，还不如多冲击几种原子1，面对厚禄巨利1，也觉谈如云烟1.

11. 页95：小伙计：“我”只是酒店小伙计（1），由于生活在冷漠的社会（1），所以变得和周遭的人一样抱着明哲保身的态度（1），对一切都显得疏离（1）只有掌柜允许才能笑。“我”对孔乙己抱着轻视的态度（1），认为他是一个“讨饭的”（1），他唯一的作用就是为“我”沉闷的生活带来一些笑声（1）。当大家笑他时，他也跟着笑。所以当孔乙己恳切地要教“我”写字时（1），“我”态度十分不屑（1），认为孔乙己不配教他。（1）掌柜对孔乙己的态度深深影响着小伙计，就算估计孔乙己死了也是淡淡地说出来，没有一丝惋惜。

12. 情与理1：善良2，失去理智、冲动3，悲剧，感情与理智不能兼容4

     理想与现实5：热爱音乐，追求自由幸福6，失去自由，唱歌权利被剥夺7

反抗与顺从8：杀人不上诉减刑9，为了三角琴怒吼10，又放弃抵抗

13.页115：全篇以小白菜为线索（1），让读者看到在穷苦之中，人所表现的“情”，即“我”对小白菜、母亲和来买菜的挑剔老太太（1）。尽管作者尝尽人间的冷暖（1），但所有的“情”都是真挚朴实的（1）。小白菜在“我”和母亲的精心侍弄下长大，不容得老太太撕下保护着白菜的干枯菜帮子（1）。其实双方都是穷苦人，各人都艰难地为自己的生命奋斗，所以也无所谓好人坏人之分（1）。作者渴望在新年吃上白菜饺子的盼望成了泡影（1），又因多算老太太的一毛钱而导致白菜未能卖出（1）。因此，这篇小说述说了一个恒古不变的道理1，人虽然处于贫困的境地，但却不能因此丧失了比金钱更重要的诚信1。

14.  页109：痴女阿莲的主题思想：阿莲的痛苦经验1， 从无知到有所知觉2，

阿莲想追寻自由和希望3， 尤其是阿炳的出现4，世界仍被阴影笼罩5，在民风保守的瀑布村6，母亲不谅解7，弟弟嫌恶8，村人的欺压嘲讽9，幻想结婚生子始终没有成真10

15. 姚国栋：要创作惊天动地的悲剧，写英雄烈士的伟绩，没有写成，文学底子差，无法翻译法国文学。自命清高，爱批评人，相信金钱可以保障一切，对丈母娘唯命是从，放纵儿子断送其性命。

杨梦痴：风流自赏，荒唐生活，爱挥霍，坐吃山空，花光财产，花光太太的私房钱，包养姨太太，妻子大儿子离弃、大仙祠、乞丐、偷面包被打，偷窃被捕入牢，被狱卒毒打而死

16.赵老太太：凭着财富作威作福1，姚家一千多亩稻田，一方富豪9，赵家比姚家更有,2，有名的大财主，常接小虎去和表兄弟玩3，姚国栋唯命是从4，知道小虎赌钱、看戏、摆阔，5宠溺放纵小虎6，怂恿小虎对后母不敬7，忽略小虎的学业8， 从姚国栋对前妻的评语也可得知赵老太太的教育有问题10

17. 杨三太太是杨老三的发妻（1），是一个典型的旧社会妇女，形象鲜明（1）。由于生活在旧时代、旧社会，她在家从父、出嫁从夫，（1）不曾反抗自己坎坷的命运（1）。她事事苟且，对任何事物总抱着消极的态度去处理（1）她制止不了丈夫把财产花光（1），甚至连自己的私房钱也轻易奉献（1）。她知道丈夫在外面养姨太太，除了骂哭也想不出妥善的方法（1）。她对丈夫的苟且与姑息，造成丈夫无赖的习性（1）。她接受“三从四德”，就算这些思想没有改善她的生活，她也没反抗（1）。最多5分

黎先生有读书人的谦和， 不爱逢迎有钱人，鄙视憎恶有钱人仗势欺人作威作福， 责备姚国栋不该过于逢迎丈母娘，作风大胆，敢怒敢言， 同情怜悯之心， 是现代人的表现   最多5分

18. 黎先生（1）对姚国栋（2），他认为姚国栋不应该太纵容小虎（3），不该让他去和表兄弟染上恶习（4），赌钱、看戏、摆阔、逃学（5），这样会步上杨梦痴的后尘/二世祖（6），不要一味地听从赵老太太（7），难为了万昭华，毁了她的幸福（8）姚国栋似乎有所觉悟，转眼间赵老太太派人来接小虎，他又难为情地答应了（9），无法做出改变（10）